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坚守课程建设“主战场”。课程思政育人有效实施的基础在课程，要将价值观教育融入知识传授和技能培养过程中，充分挖掘课程思政元素，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，着力提升学生学习实效。广大教师要结合中国国情，创新和发展教育经典理论的运用，充分利用案例教学、项目教学、反转教学等形式，激发学生学习兴趣。深入开展以学生为中心的教学方式和学业评价方式改革，给学生深刻的认知体验和情感认同，“润物无声”地实现思想启迪和价值引领。

焦雅辉指出，国家卫生健康委紧紧围绕“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的制度框架，以医联体建设为载体，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，不断完善顶层设计，构建更加科学的分级诊疗格局。截至到2023年底，全国共建成各种形式的医联体1.8万余个，全国双向转诊人次数达到3032.17万，较2022年增长了9.7%，其中上转人次1559.97万，较2022年下降4.4%，下转人次数1472.2万，较2022年增长了29.9%。

在枣庄考察时，总书记指出，人们生活水平在提高，优质特产市场需求在增长，石榴产业有发展潜力。要做好品牌、提升品质，延长产业链，增强产业市场竞争力和综合效益，带动更多乡亲共同致富。

而“科学家精神”主题护照印章签到活动及“标本零距离”活动，均为儿童观众量身打造。在博物馆这一知识的殿堂里，孩子们不仅能够近距离接触并认识珍贵的动植物标本，还能与科学家并肩，共同探索自然科学的奥秘，激发他们对自然科学的热爱，留下一段既充满乐趣又意义非凡的美好回忆。

05-25

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